Ist es möglich, dass Kinder den Schulstoff in 4-5 Jahren lernen?

@ hmm, viele Fragen und ich kann alle Fragen mit einem überdeutlichen JA beantworten.
Sie ist auch sehr kontaktfreudig, bleibt nie bei mir kleben. Geht auf Kinder wie auch auf
die meisten Erwachsenen ganz offen zu. Auf dem Spielplatz geht es meist keine zwei Minuten
und sie spielt schon irgendwo mit.
Konflikte versucht sie meist diplomatisch zu lösen, kommt selten zu mir und meckert deswegen.
Sie zeichnet sehr viel und sie malt sehr gerne aus und zwar so sauber, wie meine Grossen es nicht mal in der Primarschule hinbekommen haben. Fein und Grobmotorisch ist sie sehr weit. Und eben, sie schreibt Buchstaben, rechnet, (hat einen kleinen Lerncomputer) kennt fast alle Schweizer Wappen etc. Das ist etwas, was mich auch etwas verunsichert. Sie ist so ehrgeizig und lernt in letzter Zeit täglich, ohne dass wir sie anspornen. Sie kommt dann auch immer wieder voller Freude, wenn sie zB. einen Buchstaben besonders schön hinbekommen hat oder sämtliche Rechnungen die sie gemacht hat stimmen. Ich frage mich, ob dann zwei Jahre Kindergarten nicht eher zuviel sind. Aber zu früh in die Schule schicken möchte ich sie auch nicht. Da wo wir hinziehen, gibt es im Moment im grossen, wie im kleinen Kindergarten zusammen 17 Kinder bis im Sommer. Das variiert natürlich jedes Jahr, es gab Jahre da waren scheinbar pro Gruppe, drei oder vier Kinder. Das Dorf hat nur ca. 800 Einwohner. Ich habe mal die Kindergärtnerin kontaktiert und gefragt ob die Mehrheit der Kinder da eins oder zwei Jahre in den Kindergarten gehen. Aber sie hat mir keine klare Antwort gegeben, deswegen warten wir nun und fragen dann auf der Gemeinde nach, wenn wir uns im April anmelden und entscheiden dann, wenn wir etwas zur Ruhe kommen.

An Sternchen:
Hier ein paar Ueberlegungen:

Kann sie sich einfach Abläufe merken wie: " Wer fertig ist, klappt das Buch zu und legt es unter den Stuhl."
Kann sie sich merken, wo die Finken hingehören, wo ihr Garderobeplatz ist ect.
Kann sie sich selber abziehen?
Teilt sie ihre Bedürfnisse ( Wc ect. ) der Bezugsperson mit?
Fühlt sie sich wohl in einer grösseren Kindergruppe beim Spielen?
Weint sie sofort wenn ihr was nicht gelingt oder sie mit einem Kind eine Konflikt hat?
Kann sie alleine auf das Wc?
Wenn sie wählen könnte, frei zu spielen oder im Kreis mit der Kigä teilzunehmen, wofür würde sie sich eher entscheiden?
Wie ist ihre Zeichnungsentwicklung?
Kann sie sich ablösen von dir?

Das sind nur ein paar ganz persönlich gefärbte private Ueberlegungen von mir. Zudem ist die Gruppe entscheidend prägend.

Ich als Kindergärtnerin - ich habe das auch schon gemacht- würde dir auch anbieten, mal kurz in den Chindsgi zu kommen und zu gucken wie es läuft. Die Kindergärten weren sehr unterschiedlich geführt. Dann hättest du die Gelegenheit zu überlegen, ob du dein Kind darin siehst oder nicht. Klar, nun sind wir mitten im Jahr- das gilt es zu beachten. Und es kommen ja dann andere Kinder. Dennoch bleibt ja eine Hälfte un die Kigä auch...
Vielleicht magst du mal mit der Kindergärtnerin sprechen? Wenn du spürst, dass sie dein Kind tragen würde, fällt dir der Entscheid vielleicht auch leichter, Wenn du merkst, sie verlangt sehr viel, vielleicht auch. ;-))

Wenn du oben immer innerlich mit Ja geantwortet hast ... na ja... ist auch ein Zeichen ;-))

Verstehe Sternchen. Doch sie hat nicht denselben Vater wie die anderen, oder? Vielleicht ist sie deshalb anders...
Was ich nicht gelten lasse ist das Argument der Unabhängigkeit von Ferien. Ein Jahr mehr oder weniger über ein ganzes Leben gesehen- was soll`s . Es muss einzig und allein für die Entwicklung des Kindes stimmen. Würdet ihr in einen anderen Kanton züglen, würde sich die Frage gar nicht stellen. Hmm, ja, echt schwierig...

@hmm, es ist eine schwierige Entscheidung. Ich habe die Erfahrung gemacht dass es für meine drei Grossen zu früh war. Die mittlere von den Grossen war gerade vier geworden und musste gleich in den Kindergarten. Man hat einfach bei allen Drei bemerkt dass sie noch Zeit für sich gebraucht hätten. Jetzt sind wir in der privilegierten Lage in einen Kanton zu ziehen, wo man ein oder zwei Jahre in den Kindergarten kann. Doch das macht die Entscheidung nicht einfacher. Ein Jahr zu warten hätte auch Vorteile, dass wir noch etwas unabhängiger sind was zB Ferien anbelangt. Wir gehen im Moment alle paar Monate einige Tage zu meiner Freundin ins Wallis. Andererseits würde ihr der Kontakt zu anderen Kindern in ihrem Alter gut tun, da ich ja jetzt auch nicht mehr als Nanny arbeite und sie dadurch nicht mehr so häufig mit anderen Kindern Kontakt hat.

Kleines bsp. Ich dachte immer mein Kind sei nicht reif dafür aber nur schon die Eingewöhnungszeit in der Krippe war einfach.

Kind: "Tschüss, Mami bis zobet!"

Ich war anfangs total verwirrt das es so schnell geht. Und gönne es richtig sobald es in den Kindergarten kann. Es wird jeden Tag gefragt ob es den endlich in den Kindergarten dürfe etc.
Mein Kind fragt nicht x mal nach Mama sondern es werden die anderen Kinder gesehn und Mama ist vergessen bis ich wieder da bin.

an Sternchen: Schicken.
Sie findet so gut auch im sozialen Bereich Kontakt. Sie bekommt ein Geschwisterchen- tut ihr nicht gerade auch deshalb der Kindergarten gut? Denn Mami hat vermutlich nicht mehr so viel Zeit wie vorher... und Mami sollte auch vermehrt ab und zu an sich und ihre Bedürfnisse denken und auch dafür Zeit einsetzen und nicht nur an die der Familie denken ;-)) ( Mein Eindruck von aussen, ist Eindruck- ich behaupte nicht das es so ist...nur Gedankenanstoss)
Wäge gut ab: Ist es dein Wunsch oder nicht? Ein Jahr ist lang!
Vielleicht hilft es simpel eine Liste mit Pro und Kontra zu erstellen.
Aber ich gehe einig:
Zeit geben zu können ist ein kostbares Gut !!!

@Metoo, ich finde Deine Einstellung super. Ich halte auch nichts davon, Kinder zu früh dem ganzen Druck auszusetzen und sie zusätzlich auch noch in verschiedene Kurse zu schicken.
Meine vierjährige Tochter könnte jetzt im Sommer theoretisch in den Kindergarten. Aber da wo wir jetzt dann hinziehen, müsste sie nur ein Jahr in den Kindergarten, das zweite Jahr ist freiwillig. Noch wissen wir nicht was wir tun sollen. Es passiert bis zum Sommer so viel. Wir ziehen um, sie bekommt ein kleines Geschwisterchen und wir tendieren eher dazu, ihr einfach noch ein Jahr mehr Zeit zu geben und sie schlussendliche nur ein Jahr zu schicken. Aber sie ist extrem aufgeweckt und wissbegierig, kann das ABC schon, rechnet plus und minus bis 10 und schreibt die meisten Buchstaben. Deshalb fällt uns die Entscheidung etwas schwer.

@hmm.... ich gehöre zu den Müttern die eh immer nachfragen. Aber auch mal sage das mein Kind dies oder jenes hatte das man informiert ist falls was ist. Bsp. In der Eingewöhnungszeit in der Krippe als es Krupphusten hatte. War zwar abgeklungen aber hatte immer noch ab und an Hustanfälle. Das es wenig geschlafen habe und evt. Leicht gereizt sein könnte etc. Aber auch will ich wissen wie hat es sich verhalten, hat es gegessen. Wie war der allg. Zustand meines Kindes! Einfach das ich mir ein Bild machen kann. Klar bin ich nicht perfekt aber ich sehe meine Fehler ein und schreibe diese auch auf so das ich eine übersicht habe wenn ich bsp.lauter wurde oder das Fass fast überlief.

Das freut mich zu lesen. Hoffen wir mal, dass es in eine gute Klasse kommt.. Vielleicht kann es ja allenfalls ein Jahr überspringen, wenn es dann sehr unterfordert ist... Bleib als Mami einfach am Ball und frage ab und zu nach... beim Kind und der Kindergärtnerin. Wichtig ist die emotionale Reife.

@hmm.... Mein Kind darf nur am Wochenende zu bestimmten Zeiten ein DVD schauen! Sonst läuft bei uns der TV nie... Wir sind viel Draussen/spielen Spiele/ basteln etc.
Ich war jetzt sehr lange Zeit fast nur Zuhause und kümmerte mich um mein Kind. Bei mir kann es trotzen was es will wer sich nicht an Regeln hält bekommt nicht das was man sich gewünscht hat. (Das sind Lieblingsessen oder spez. AUSFLUG nach gewissen Ämtli erfüllung. Wenn man dumm tut wird jedes mal ein Sternchen entfernt).

Ich habe sehr sehr viele Sachen aus meiner Arbeit von der Kinderkrippe nachhause genommen sowie den Lehrplan der 1 Klasse. Klar lernen wir noch nicht alles aber ich habe ein Kind das es liebt zu lernen. Im übrigen kommt es in den Kindergarten nächsten Sommer. Und bis jetzt wird nur etwas bemängelt das es nicht Flüstert wenn es verlangt wird in der Gruppe!

Seid froh seid ihr nicht Lehrer! Und freut Euch ( ironisch gemeint) auf den neuen Lehrplan. Es wird noch "verreckter"...

Wenn ihr wüsstet was alles so in den Klassen sitzt und mit was sich die Lehrer nebst Schulstoffvermittlung überhaupt auseinandersetzten müssen.

ICH wär froh, ich könnt endlich nur schon mal pünktlich den Unterrricht beginnen im Kindergarten, ICH wär froh, es ginge nicht jeden Tag ein Spielzeug kaputt. ICH wäre froh, die Jungs hätten mal ein anders Thema zum Spielen und Gesprächsstoff als nur Ninjago. ICH wäre froh, die Kinder würden alle nur mal 5 Minuten stillsitzen und aufpassen im Kreis. Und das alles geschieht wirklich jeden Tag.

Klar, ich habe mitten im Schuljahr eine schwierige Klasse übernommen. Schwierig von der Zusammensetzung her, viele Kinder haben echte Probleme, schwierig weil sie einige Lehrerwechsel hatten.

Aber ein Kind pünktlich zu schicken, anhalten sorgfältig mit dem Material zu sein, nicht nur gamen und fernsehen lassen- das ist Kinderstube und hat nix mit Lehrerwechsel ect. zu tun.

Unmöglich sage ich Euch, 24 Kinder massgeschneidert jedes einzeln zu fördern. In dieser Klasse schlichtweg nicht machbar... zu viel disziplinarische Arbeit steht im Vordergrund, zu viele Kinder haben echte Probleme...

So, wollte nur mal schnell klönen...

Ich denke oft: Geht zurück zu den alten Zeiten... unser Schulsystem läuft in die verkehrte Richtung. Schuld aber ist er Kanton (nun kommen ständig Sparmassnahmen) und die Politiker und die Wirtschaft und auch Eltern, welche immer noch längere Unterrichtszeiten fordern. Und was heute der Kindergarten alles übernehmen muss: Wald, Schwimmunterricht, Kochen, Turnen, Zahnpflege, Projektwoche, Verkehrserziehung... ich freue mich immer, wenn ich eine Zeitlang mal normal Zeit habe für den Unterricht selbst.
Oder es muss ein ganz anders System her...

Ich finde das es unterforderte und überforderte Kinder gibt sollte jedes so gefördert werden dass es passt. Das ist fast wie trocken werden die einen sind es mit 2 die anderen in der Kindergartenzeit.

Wenn ich denke 24 Schüler davon 5 wo den Stoff beherrschen und der Rest länger brauchen bis sie es teilweise nur schon verstehn. Sind die Lehrer meist schon 2 Themen oder noch weiter. Das bedeutet Stress.
Was sich am schluss wieder in den Schulnoten wiederspiegelt.

Meteoo..du bist keine Ausnahme,sondern eine herzensgute Mama,die sich noch die Zeit für ihre Kinder nimmt und die Verantwortung auf dessen Entwicklung nicht auf andere Abschiebt...!

Denke ich auch. Wie früh unsere Kinder schon bewertet werden und dies oder jenes können sollten. Für mich wäre viel langsamer viel besser, aber wenn ich sehe wie rundum Gesuche geschrieben werden, dass die Kinder noch früher in den Kindi dürfen und jeder Nachmittag mit Kursen gefüllt ist, denke ich, eher eine Ausnahme zu sein.